REFLEXIÓN POÉTICA DE LA MÚSICA: una idea educativa REFLEXIÓN MUSICALMENTE HABLANDO Musicalmente hablando recibimos percepciones que estimulan la imaginación. las partículas sonoras, vibran, nos transportan y transforman nuestro Yo. Musicalmente, hablando sin soltar palabra, sin necesidad de unión alfabética más allá de discursos y mensajes. Entre notas consonantes que se vuelven asonantes, unidas en un […]
Recuerdos, música arcaica, conciertos educativos, estímulos y aprendizaje Desde que somos pequeños nuestros sentidos van desarrollándose, recibimos estímulos, aprendemos e interactuamos con nuestro alrededor. Recuerdos que nos acompañarán siempre, un sonido, olor, sabor, que evocan aquella niñez de juegos con los amigos en familia y sin preocupaciones. La música arcaica,ancestral de matices variopintos, nos enseña […]
La música andina ancestral es una propuesta extraordinaria para momentos de meditación así como para entrar en estados de relajación profunda y armonizante. Nos traslada a un espacio de plenitud donde nos sentimos libres y en armonía. De repente se abren nuestros sentidos, cerramos los ojos y somos capaces de viajar, lejos… muy lejos… a […]
Dentro de los recursos educativos encontramos los recursos musicales. Numerosos estudios avalan el hecho de que la música brinda experiencias sensoriales que permiten desarrollar en el niños aspectos cognitivos, sociales, lingüísticos, psicomotrices y emocionales. Para ello, los únicos requisitos son que la experiencia musical sea lúdica y que el estímulo musical se proporcione con constancia. […]
En el siguiente vídeo os compartimos las medidas matemáticas para construir una quena en Fa Mayor la cual tiene un sonido un poco más profundo. En Pablo Nahual hemos desarrollado un método matemático para calcular el lugar donde incluir los orificios para construir quenas, quenachos y cualquier otro tipo de flautas de caña. Todo ello […]
Marisa Tarín tiene 44 años y es especialista de música en el colegio San Miguel Arcángel de Burjasot. Trabaja de maestra de música desde hace 17 años, con lo que, desde Pablo Nahual, consideramos muy interesante conocer cómo ha sido su experiencia con los conciertos didácticos en el aula y cómo los ha adaptado a […]
El propósito de la implementación de las competencias clave, en el sistema educativo actual, es promover que todos los individuos puedan alcanzar su desarrollo personal y se incorporen de forma consciente a la sociedad, sabiendo quienes son, cuáles son sus habilidades y fortalezas de carácter, así como el camino profesional y personal que deciden escoger. […]
El contenido de los diseños curriculares educativos tienen como meta desarrollar en el alumno sus capacidades innatas y promover su desarrollo integral tanto en los aspectos cognitivos, físicos, afectivos como actitudinales, con el fin último de incorporar al individuo en la sociedad. La música tradicional y ancestral como recursos educativos Uno de los contenidos curriculares […]
Los conciertos didácticos son una herramienta pedagógica tanto en el área cognitiva como emocional, que ayuda a los alumnos a entender la música a través de diferentes culturas y sensibilidades. Las actividades complementarias que se llevan a cabo dentro de un aula están concebidas como recursos útiles, atractivos y motivadores que, sobre todo, despiertan en […]
